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        1. 預防校園欺凌安全教育主題班會

          時間:2021-08-10 15:01:18 1147

          校園欺凌首先給受害者的身體帶來傷害;其次是更為嚴重的心理上的傷害,使受害者產生不安全感,產生恐懼和焦慮。下面是小編為大家整理的關于預防校園欺凌安全教育主題班會,希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

          預防校園欺凌安全教育主題班會


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          預防校園欺凌安全教育主題班會1

          預防校園欺凌安全教育主題班會

          活動班級:

          活動時間:

          活動目標:1.認識校園欺凌的危害性,自覺抵制校園欺凌現象; 2.能夠正確處理生活中的各種沖突; 3.掌握與校園欺凌做斗爭的方法。

          活動過程:

          一、觀看《關注校園欺凌現象》視頻,引入新課。

          二、思考:

          1、什么是校園欺凌?你遭遇過校園欺凌嗎?學生結合觀看的視頻以及生活實際回答。

          校園欺凌是發生在校園中的一些學生奉信暴力決定一切,以多欺少,以大欺小,以強凌弱等現象,校園欺凌是個全球性的問題。

          2、討論:校園欺凌有什么危害?

          學生回答并歸納:校園欺凌首先給受害者的身體帶來傷害;其次是更為嚴重的心理上的傷害,使受害者產生不安全感,產生恐懼和焦慮。

          3、想一想:面對校園暴力我們有哪些對策?

          首先引導學生從受害者的角度想:不要忍著不吭聲,告訴家長或者老師;盡量不要一個人待著,盡量待在人多的地方;不理睬:如果有人沖你喊,讓你交出你的午飯錢,不要理睬他,裝做沒聽到,繼續走自己的路。

          其次引導學生從施暴者的角度想:反思一下,值得嗎?你要做的事情可能給你帶來批評、處分甚至法律處罰,這將成為你人生的一個污點。而起因也許只是很小的一件事,或僅僅是你自己的一時沖動。這么做,值得嗎?站在對方的角度想一想:如果你被人愚弄、辱罵甚至是毆打,你會是什么感受?如果你的行為會給別人帶來長時間的恐懼和痛苦,你忍心嗎?忍一忍風平浪靜,退一步海闊天空。

          三、觀看中學生消除校園欺凌專題教育片。

          四、學生說說通過今天的學習,你有什么收獲。

          預防校園欺凌安全教育主題班會2

          反校園欺凌主題班會

          班級:三年八班

          內容:校園欺凌專項治理主題班會 教育目的: 1.通過本次主題班會,使學生懂得校園欺凌的危害。 2.教育學生遵紀守法,互幫互助,共建平安校園, 3.使學生掌握面對校園欺凌時應該采取的措施。

          教學重點:使學生懂得什么是校園欺凌以及校園欺凌的危害,學會正確面對校園欺凌,保護自己。 教學過程:

          活動一:對校園欺凌的認識

          主持人:同學們, 做為一名小學生, 要堅決打擊各種校園欺凌行為,全力打造平安、和諧校園,努力為創造一個健康、快樂的環境而努力,F在我宣布:反校園欺凌主題班會現在開始!

          首先讓我們了解一下什么是校園暴力:主要是指在校學生之間、學生與社會其他人員之間、師生之間發生在校園內及校園周邊的具有敵意的欺凌、體罰、傷害等性質的暴力行為。由于校園暴力行為的施暴者和受害者多數是青少年在校學生,并且暴力行為發生在校園內或校園周邊,因此大家習慣稱其為校園暴力。

          對在校園里悄然“滋長”的校園暴力,我們該如何抵制呢?同學們,讓我們一起討論一下吧: 同學甲:抵制校園暴力,辨別是前提:

          一些同學在遭遇校園暴力、生命安全受到威脅時卻全然不知,以為校園暴力僅僅是不禮貌行為;另一些同學在目睹校園暴力時也無動于衷,以為只是同學間的“嬉鬧”。要抵制校園暴力,首先要具備對校園暴力的識別能力。 同學乙: 校園暴力包括行為暴力、語言暴力和心理暴力。行為暴力在校園暴力現象中最為普遍。

          同學丙: 行為暴力主要指包括打架斗毆、敲詐勒索、搶劫財物等一系列對人身及精神達到某種嚴重程度的侵害行為。 活動二: :走近校園暴力

          這一環節讓學生就其平時聽到或遇到的校園暴力更進一步的了解

          主持人:同學們,校園本是靜美之所,然而這片靜土也染上了血腥。如果任由這種校園暴力發展下去,那無疑會在青少年中間造成一種不良的暗示:邪惡比正義更有力量,武力比智力更有價值。這是相當危險的,所以要拒絕校園暴力。下面讓我們觀看一些關于校園欺凌的視頻;

          活動

          三、向校園暴力說“不”

          頻頻發生的校園暴力打破了校園里原本屬于我們的寧靜與和諧,為了不讓校園這方凈土成為另一個“江湖”,為了不讓我們的“花季”變成“花祭”,我們要堅決向校園暴力說“不”!

          同學甲:①不崇拜暴力文化,要形成正確的價值觀。

          同學乙:②不參與校園暴力。樹立正確的是非觀念,堅決不充當校園暴力行為中的幫兇。

          同學丙:③注重心理的健康發展。要保持樂觀的心態,主動與他人溝通,解決各種困難和問題。

          活動

          四、保護自己,關注他人

          主持人:同學們,下面然我們通過學習,總結一下應該如何保護自己

          同學甲

          (1)安全第一,預防為主

          校園暴力的發生通常有兩個原因:一是同學間因口舌之爭或其他原因的肢體沖突。二是為了滿足自身的私欲而引起的爭執、事端。預防爭執和事端應做好以下兩點:

          同學乙: ①與同學友好相處。有的同學遇到矛盾時,不愿意吃虧,認為忍讓就是沒了面子失了尊嚴,最終只能使得矛盾不斷升級,不斷激化。我們應該寬宏豁達,不應為一丁點兒小事僵持不下,斤斤計較,甚至拳腳相加,做出降低人格的事情。

          ②避免自己成為施暴者的目標。我們平時不要隨身攜帶太多的錢和手機等貴重物品,不要公開顯露自己的財物。學校僻靜的角落、廁所或樓道拐角都是校園暴力的多發地帶,我們在這些地方活動時尤其要注意,最好結伴而行。

          ③養成善于觀察的好習慣。多留意身邊發生的事,很多暴力事件的信息可以從校園同學間的交流中得到。為了保障我們自身的人身安全,避免施暴人對我們打擊報復,我們可以通過電子郵件的形式匿名報告。預防暴力重于應對暴力,而這一切需要我們共同參與。

          同學丙: 應對暴力,臨危不亂

          如果我們無法避免危險的發生,那么,在危險發生的時候,我們一定不要驚慌!保持冷靜、清醒的頭腦是制勝的關鍵。我們應克服心里的恐懼,積極地去解決問題或者本能地保護自己。

          ①遭受語言暴力時的自救

          應對語言暴力,我們通?梢圆扇∫韵路绞剑

          一是淡然處之。二是自我反省。三是無畏回應。四是肯定自己。五是調整心理。六是法律維權。

          ②遭受行為暴力時的自救

          如果被攻擊者毆打,我們該怎么辦? 一是找機會逃跑。 二是大聲呼救。

          三是借助一些小動作給自己尋找逃跑的機會。四是求饒。求饒不是懦弱的表現,是減少傷害的策略。五是如果以上退路被攻擊者截斷,那么應雙手抱頭,盡力保護頭部,尤其是太陽穴和后腦。

          在人身和財產雙重危險時,應以人身安全為重,舍財保命,以免受到更激烈的傷害。

          教師總結: 同學們你們說得很對,我們今后應該做到:及時報告,以法維權

          由于校園暴力事件的隨機性,許多同學對其產生了恐懼和焦慮。一些同學不敢把事情告訴家長和老師,更不敢報警,甚至警方破案后也不敢出面作證,成為“沉默的羔羊”。忍氣吞聲往往會導致新的暴力事件的發生。

          自己或發現他人遭遇緊急情況時,一定要在第一時間向家長、老師或警察求助,采取最有效的救助措施。

          要應對暴力,我們必須增強五個意識:

          第一,要有依法的意識。違法行為是不受法律保護的。

          第二,要有強烈的自我保護意識。

          第三,要有方法和策略意識。在力量懸殊的情況下,切記不能蠻干。

          第四,要有見義勇為、見義智為、見義巧為的意

          預防校園欺凌安全教育主題班會3

          嚴防校園欺凌主題班會:

          教學目標: 通過主題班會要學生知道和了解暴力事件發生時逃生避險與自救互救知識,如何最大限度的減少傷害.

          教學重點:如何防范和應對暴力傷害。

          教學難點:如何防范和應對暴力傷害,保護自身安全。

          教具: 圖片、課件

          學生分析:

          七年級的學生,已經知道一些社會、家庭、校園的暴力傷害,具有一定的防范意識和應對能力。但他們的防范意識和應對能力有限, 因此,采用小組討論的形式,總結出當遇到暴力傷害時,如何進行防范,保護自身安全。

          教學過程

          一、組織教學

          二、導入新課

          1. 展示昆明暴力事件的圖片,引出防范暴力傷害這一主題.

          2. 請同學談一下對昆明暴力事件的看法.

          3展示更多暴力事件的圖片, 以上這些都是暴力行為,它對我們少年兒童造成很大的傷害。

          下面請同學們談談你知道的暴力事件。

          2、小結。同學們談的這些暴力事件都屬于暴力傷害。它發生的地點在社會、家庭、校園,與我們生活的環境密切相連。這些犯罪行為直接危害著同學們的人身安全。那么我們怎樣來進行自我防范呢?這節課我們一塊來探討如何防范暴力傷害。

          板書課題 防范暴力傷害

          三、防范社會上的不法侵害

          我們先來學習防范社會上的不法侵害。

          你們是未成年人,未成年人作為社會上的弱勢群體,自我保護能力和防范意識較差,往往會成為壞人侵害的對象。目前,社會上針對未成年人的犯罪現象,主要有偷竊、搶劫、綁架、拐賣、扣押人質等。這些犯罪行為直接危害著未成年人的生存安全。

          請同學們以小組為單位展開討論:當你遇到以上不法侵害時,你應當怎樣防范和應對? 集體交流討論的結果。

          四、防范家庭暴力

          同學們,你的媽媽打過你嗎?打的狠嗎?為什么打你?你認為媽媽這樣做對不對? 是呀,她是為你好,才這樣做的。

          你恨她嗎?

          你心里想過,即使自己錯了,媽媽也不應該打你嗎?媽媽能不能變個方式告訴你,你哪個地方做錯了?那不是更好嗎?

          老師看的出來,同學們都是很愛自己的媽媽,不想說媽媽的不對?墒,老師今天告 請看這幾個家庭暴力案例。

          同桌說說你怎樣防范家庭暴力傷害呢?

          全班匯報交流討論結果。

          課件顯示匯報結果。

          怎樣防范家庭暴力傷害呢?

          1、要認真對待第一次家庭暴力。對第一次家庭暴力如果采取容忍的態度,就會有第二次、第三次,甚至會有更多次,而且會一次比一次嚴重。因此,要在第一次家庭暴力發生時就說“不”。

          2、盡最大可能保護自己。如果自己被嚴重傷害,要大聲呼救,尋求其他家庭成員的保護;或盡可能讓鄰居聽到,并尋找機會撥打報警電話110,向警察求助;或設法脫身,盡快到 駐地派出所,請求保護。

          3、如果因暴力受傷,要及時去醫院診治,告訴醫生自己受傷的原因,請求醫生詳細、準確地記錄傷情,為進一步尋求司法鑒定做好準備。)

          出示問題

          (1)有家長說:“孩子是自己的,打自己的孩子不犯法,誰也管不了!

          (2)有家長說:“我打孩子是為他好,不打不罵能成才嗎?”

          同學們以小組為單位展開辯論。

          展示辯論結果。

          五、防范校園暴力傷害

          校園暴力有外來的,也有內部的。今天這節課我們主要來探討來自內部的暴力傷害。校園暴力多來自青少年。

          請同桌說說你平時見到的校園暴力行為。

          同學們以上談的都是校園暴力。

          你是一名高年級學生,你該怎么做?

          生:(高年級的學生要文明待人,愛護小同學,不做傷害小同學的事)

          假如你自己受到傷害時,你會怎樣應對?

          請同學們以小組為單位展開討論。

          全班交流。

          課件顯示討論結果。

          1、采取避讓態度,放學后應及時回家,不在校園里和路上逗留,不給對方糾纏的機會。

          2、千萬不要和對方發生激烈沖突,以免自己受到傷害。

          3、如果對方得寸進尺,更加頻繁、過分地糾纏自己,就應當及時報告老師或家長。) 除了以上這些學生之間的暴力傷害外,你是否受到過個別老師對你的傷害呢?

          別怕,大膽地說。只有說出來,老師才會改正缺點,老師才會進步,師生關系才會更融洽。

          同學們說的這些是體罰和變相體罰。。

          體罰通常是罰站、打手板等。

          變相體罰多是不讓回家吃飯、罰寫作業等。

          老師這樣做的目的是什么?

          生:(對我們好,要求嚴,想讓我們多學點知識。)

          雖然老師的用意是好的,但這些做法損傷了同學們的自尊心,對青少年的健康成長非常有害。

          以后,如果你發現哪位老師做的不對,你會怎么辦?

          同學們說的不錯。

          你要敢于提出批評,或者告訴校長、其他老師、家長,求得他們的支持和幫助。

          七、總結

          同學們,通過今天的學習,當你受到暴力傷害時,會用今天學到的知識來保護自己的的人身安全嗎?

          愿同學們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋里乘風破浪。

          預防校園欺凌安全教育主題班會4

          活動目的

          1、“安全第一”、“安全無小事”,暑假之前,提高學生安全意識,過上一個平安、快樂的假期。

          2、圍繞“消防安全,防意外事故”的校外安全教育,真正把學生的暑假安全教育落到實處。

          活動過程:

          一、導入:

          1、同學們,生命是寶貴的,它對于每個人都只有的一次。時間飛逝,快樂的暑假又要到來了,我們在高興之余,又有幾分擔憂,暑假里同學們應該怎樣珍愛生命,注意安全呢?下面,我們來交流一下要注意哪些方面的安全,知道的同學請暢所欲言哦!

          教師先讓學生以小組為單位各抒己見,然后指名說。

          2、老師小結:同學們說得真好!大家都提到了要注意防火、防電、防水以及交通安全等等。那么,這些方面在遇到時候,我們又該注意怎么做,才能保證自己生命的安全呢?

          二、暑假了,我們應該怎樣注意安全呢?

          (一)用電安全

          1、請同學們說說你們家里有哪些電器?

          電視、電冰箱、烤箱、電腦、洗衣機、消毒柜、電飯鍋、音響、電磁爐、空調等等。

          2、俗話說,有了電,真方便。有了電器就更方便了,這不,這些電器給我們的生活帶來了無窮無盡的精彩和方便?捎猛觌娖鲿r,打雷時要注意什么?

          學生回答,教師補充指點。

          (關掉電源,特別是電視機,不能圖方便只用遙控關掉。)

          3、教師出示夜里全家睡覺電視機爆炸等電器爆炸的幻燈片讓學生觀看。

          4、教師講述收集到了有關電器雷擊事件。

          5、教師總結:同學們,我們不要因為好奇,私自拆卸、維修電器,更不要不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器還要注意不能濕水,一旦電器出現故障,應立即切斷電源。

          (二)防火安全

          1、教師提出問題讓學生討論:萬一,生活中出現了火災,我們該怎樣做?

          讓學生各抒己見,說做法,對正確的肯定,錯誤的及時糾正。

          2、根據討論,教師總結:同學們,我們一定不玩火,同時,你們還要告訴家長,煤氣管要定期檢查,煤氣用完要關掉。

          3、教師結合學校的消防講座和《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

          防火知識:

          第一:不能帶火柴或打火機等火種;

          第二:不得隨意點火,禁止在存放有易燃物品處用火。

          第三:不得在公共場所燃放鞭炮、煙花等危險物品,更不允許將點燃的鞭炮亂扔。

          (三)防溺水

          1、教師讓學生觀看因游泳、釣魚、玩水等引發溺水事故的視頻,向學生再次敲響警鐘。

          2、讓學生說說你們的想法。

          3、說說這幾年我們南靖縣城附近發生的溺水事故,讓學生明白危險時時在我們身邊發生,不要以為它們離我們很遠。

          4、教師再次強調:學生不能私自到河灘、水庫游泳。暑假若要有游泳和玩水,必須有有大人帶領,并到游泳池等安全區域。

          (四)交通安全

          1、讓學生觀看交通事故慘狀的`視頻,再三為學生敲響警鐘。

          2、引導討論

          (1)行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?

          (2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?

          (3)沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?

          (4)為什么不能翻越護欄?

          (5)為什么不準扒車、追車、強行攔車?

          (6)為什么走路時不能看書或做其它活動?

          (7)乘汽車時要注意什么?

          (8)遇到交通事故怎么辦?

          3、齊讀交通安全的兒歌

          走馬路,右邊跑,人人都走人行道。紅燈亮,路邊靠,綠燈亮了向前跑。過馬路,別亂跑,行人要走斑馬道。車讓人,人讓車,安全保證最重要。

          (五)機智勇敢斗壞人

          1、老師希望我們的小朋友都是勇敢的孩子,可是,當我們遇到壞人的時候,要想想自己有沒有能力和他抗爭,不能硬拼硬,要想辦法保護自己的安全。小學生被勒索、拐賣、綁架等事件偶有發生。我們怎樣才能避免這樣的事情?萬一這樣的事情發生在你身上,你會怎樣做呢?

          2、請同學們學習以下的安全守則:

          (1)不要聽信陌生人的話。

          (2)上學、放學與同學一起走,不要單獨在街上亂走、亂看。

          (3)貴重物品不要隨身帶。

          (4)平時不要亂花錢,也不要帶太多錢。

          (5)遇到勒索等情況,要及時報警。

          (6)遇到搶劫時,要首先保護自己的生命安全,不要為了財物與歹徒硬拼。

          (7)遇到色狼侵犯時,要大膽拒絕,并盡快把詳細情況告訴父母。

          (8)如果看到有人拿著兇器沖著你,要趕快躲避。

          (9)如果被壞人綁架時,看到周圍有成年人可以幫助自己,就應大聲呼救。

          (10)被綁架后,要保持鎮定,細心觀察周圍環境,并裝出很配合的樣子,使壞人麻痹大意。然后,想辦法報警或逃跑。

          (11)如果被拐賣,要想辦法報警。如果被賣到陌生的地方,要想辦法了解自己所在地方的名稱,以便求救。

          (12)如果想盡一切辦法都不能自救,就要耐心地等待家長和警察的救助。

          (13)平時要牢記父母的手機號碼、家里的電話號碼及區號、家庭通訊地址和郵政編碼等。

          三、師總結:

          同學們,“安全第一”、“安全無小事”,再過幾天,快樂的暑假生活就開始了,希望你們提高學生安全意識,不玩火,不玩電,不玩水,牢記安全知識,過個快樂又安全的暑假!

          預防校園欺凌安全教育主題班會5

          教學內容:

          進行暑假安全教育。重點是出行和交通安全、防溺水防中暑安全、防雷電與用電安全、防疾病與飲食安全、遠離黃賭毒與網絡安全等。

          教學目標:

          通過學習與暑假相關的安全知識,牢記安全要點與要求,牢固樹立“以人為本”、“安全第一、預防為主”的理念,使同學們過一個平安、祥和、健康、安全的暑假。

          教學過程:

          一、要遵守“三個禁止”。

          (一)、禁止違反交通規則,就是要大家注意交通安全。不管在回家的路上還是外出社會實踐,算出打工。

          (圖片、慘痛的教訓,一系列數字……)

          1、行走時怎樣注意交通安全

          1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

          2)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。

          3)在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

          4)穿越馬路時,要遵守交通規則,做到“綠燈行,紅燈!。

          5)不橫穿馬路,不翻越欄桿,不在公路上玩耍。

          2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,不準騎自行車搭載人員上街。

          3、嚴禁無證駕駛機動車輛。

          4、外省市的學生和家長不乘坐超載車輛,不坐非法營運車輛。在乘車、轉車途中一定要遵守交通規則,注意人身、行李安全,加強防盜意識,“財不露眼”啊。如有學生假期外出旅游更應加強安全防范措施,防止意外傷害。在旅游區遇地勢險峻或安全措施不到位的地方不得前往。外出要告訴家里聯絡的各種信息。

          5、熟記警句:(先讓學生講講自己熟悉的,再學習新的警句)

          ①搶行痛快一陣子,出事悔恨一輩子。

          ②實線、虛線斑馬線,都是安全生命線。

          ③紅燈綠燈警示燈,幸福安全紅綠燈。

          (二)禁止單獨擅自下河游泳,就是要注意防溺水。

          暑期天氣炎熱,不要到水底情況不清的小河或者禁止游泳的地方游泳。

          游泳時要注意的安全:

          1、游泳需要經過體格檢查。

          2、要慎重選擇游泳場所。

          3、下水前要做準備運動。

          4、飽食或者饑餓時,劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

          5、水下情況不明時,不要跳水。

          6、發現有人溺水,不要貿然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助。

          (三)禁止長時間看電視、玩游戲,就是要注意合理安排作息時間,保證充足睡眠,不要長時間沉迷于電視或電腦。要保護好眼睛。不隨意模仿電視或游戲中的暴力行為。

          二、告誡“三個嚴防”,利用假期學一些自救自護小知識,過一個安全、健康、有意義的暑假。

          (一)嚴防中暑事件發生。

          不要在太陽底下長時間暴曬和活動。

          嚴防觸電、雷擊和火災。

          (二)嚴防食物中毒、煤氣中毒。

          要勤洗手、喝開水、吃熟食,不吃腐爛、霉變、有毒、變質的食物,不暴飲暴食,做到飲食平衡;不買街頭或小店“三無”食品,注意飲食衛生,防止病從口入,以免食物中毒。

          安全使用煤氣

          1)燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發生火災。

          2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應充分保證室內的通風,保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

          (三)嚴防暑期打工出意外

          暑期到來,有很大部分同學會參加社會實踐,有的外出打暑期工。這樣可以大大豐富我們的假期生活,增長見識和才干,但一定要注意下面這些安全:

          上班安全

          下班后的治安安全

          到外地打工,要防走失、防拐賣

          三、提醒“三個遠離”:

          遠離網吧、游戲機房,遠離毒品、煙酒,遠離不良青少年。

          暑假期間,大家要遵紀守法,不到網吧、游戲廳等禁止未成年人進入的場所,不結交不良青少年,不打架斗毆。不欺負比自己小的同學和比自己弱的同學,如有不良青少年向自己要錢要物,要及時告訴家長或向警察求救。

          假期安全要注意,提醒大家要牢記的電話號碼:火警119,匪警110,急救中心120。一旦遇到困難,就可以快速求助。


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